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和宝贝一起成长
作者:五(3)班徐银银(赵子墨妈妈) 发布日期:2015-04-13 浏览次数:

 

    春华秋实,不知不觉孩儿已经长大,我们也已为人父母余载。 想起跟女儿一起走过的日子,既有欢声笑语,也有狂风暴雨。

    一路走来伴随孩子长大的,还有我们自己的心理成长历程。接下来就让我细数一二,与大家一起分享吧!

    记得刚入学的时候,孩子回家什么都不懂,作业不知道是什么,学校不知道是干什么的,每天都是我们大人盯着点点滴完成。记得一次我出去吃饭了,交代女儿自己完成作业:“子墨,在家好好写作业哦,把老师布置的作业认真完成,知道了吗?你完成作业的时候,妈妈就回家了哦。一起加油”子墨开心回答:“好的,妈妈。”中途打电话给我说自己完成作业了,我还稀里哗啦夸了一通。半夜回家一看,作业那个叫做……此后我就稍稍脱手,教她对着家校联系本如何逐个完成作业,这样手手相了一段时日,没想到不久就掌握了。

    过不了多久,新的问题出现了,她放学一回家只顾着玩,看图书、玩玩具,作业拖拖拉拉不肯写,最后写不完就耍赖要求第二天早上起来写如此折腾了好几天孩子家长都很痛苦。我反思:孩子的这个习惯后果很严重,没有一个好的习惯,就不可能收获学业的果实,现在刚开始,及时改来得及。心中焦虑,也试了很多方法:谈心、利诱、呵斥,都没有效果。最后寻求班主任帮助,没想到效果极棒。一招奏效,神了 

    随着孩子的成长,自己工作繁忙,很长一段时间都没有跟孩儿互通心灵。她也慢慢对你关起了的心扉。班主任老师也老是提醒我:多多和子墨沟通。我一直不以为。印象最深的一次子墨一回家就躲起来,我找她半天找不到,慌得不得了先生告诉我宝贝没出门,可找遍了就是找不到,最后我们在衣橱里把她找到我突然心酸:自己是不是对孩子太严厉了。她不愿意出来,我们没有办法,就这样,我和她一起窝在衣橱里,慢慢开口慢慢了解情况:子墨成绩考差了,老师要求家长签字,怕我们打骂,索性躲起来。当时我心里酸得眼泪在眼打转。接下来的几天,发现她那一段时间的作业、考卷都没有给我看,整个学习状态很差。这事儿对我的冲击很大,我思虑再三,总结:不能以成绩为第一目标,应该以培养孩子的兴趣和习惯为主;跟孩子的沟通不能以打骂呵斥为主,而是应该以和风细雨般的对话走进的内心深处,真正使知道自己的缺点,最最重要的是教她在失误中懂得反思,知道自己身上的不足,懂得不再犯同样的错误。没掌握的知识点及时巩固把每一次的失败都当成一次机会,一次完善自我的机会这样才能不断攀登属于她自己人生高峰。 

    那次之后每天放学回来,都会主动向我诉说学校里的事情,特别是她认为不好的事。然后,我们会一起分析哪些地方有待提高,哪些地方值得发扬。家里也不再是打骂一片。 

孩子现在五年级了,每天能够一回家就独立完成作业,然后做一些体育运动,真心是一个值得赞的孩子 

    当然,我们知道:孩子和我们家长身上还有很多的缺点,有待我们去慢慢发现和修正。培养孩子的过程,同时也是家长自我修炼的过程,陪着孩子长大而我们慢慢变老,我们甘之如饴。

                                                                                                             指

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