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直面问题迎难而上 精诚团结再谋发展
作者:周红寰 发布日期:2016-05-23 浏览次数:
 5月20日上午,鹿城区中小学2015学年现代化发展性评估工作组组长潘春波协同3位专家到温州市城南小学城南校区开展评估工作,该校陶晓迪校长等行政领导热情迎接、全面配合,评估工作获得圆满成功。

 

                

 

 

城南小学近年的现代化发展是建立在百年校史的基础上,并凭藉此丰厚的文化底蕴之能量进行的,陶校长等引领评估组专家首先参观城南校史馆,在两位聪明伶俐的小解说员的讲解下,来宾们徜徉在各个精美的展区,尤其兴致勃勃地在“交流访问”和“盛事共襄”两个区域伫立良久,对城南协调、绿色、开放、共享的现代化发展理念十分赞赏。

 

                

 

 

进入会议室,城南小学生动的宣传片使来宾们对学校课程改革背景下学生的个性化、全面化发展有了更直观的印象。紧接着,陶校长正式向评估组作“直面问题迎难而上   精诚团结再谋发展”工作汇报。汇报十分动人,以几个城南日常工作中拈取得镜头切入,见微知著地提出该校在2015 年度现代化发展背景下的深刻思考:关于培养怎样的学生;关于建构反思型的管理团队;关于“精彩课堂”的从理念到实践;关于建构教师分层培养机制;关于提升德育工作的时效性。城南人的2015现代化发展行动与这些思考是紧密相扣的:做好顶层设计,体现办学价值诉求;深化课程改革,坚定办学路径选择;基于学生需求,建构德育工作体系;引领教师成长,奠定城南发展基石;注重教育实效,促进校园文化建设。最终实现“让每一个孩子精彩起来,做有国际视野的现代中国人和美的小使者”的育人总目标。潘组长等对陶校长叙述中表现出来的教育哲理十分赞赏。

 

               

 

 

在认真审阅了评估材料后,进入了反馈阶段。专家们一次发言,盛赞城南教师发展规划有序有效;拓展性课程极有特色;德育目标落实到位;盘活校内资源建设校园文化体现智慧;潘组长建议城南应将育人的抽象目标体现到课程中去。专家们还就各方面的细化、整合、先进技术的应用等方面提出了宝贵意见。

 

                

 

此次城南小学迎接2015学年现代化发展性评估工作,以清晰的梳理和深刻的反思作应对,向评估组呈现了极为精彩的现代化办学理念和教育生态,也为后续深入课程改革、塑造城南文化品牌厘清了思路、蕴蓄了能量。城南的现代化教育,每一刻都体现着精彩,正如潘组长在评估时所言:“城南小学是一所好学校!”

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