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深化课程改革 精彩百年城南
作者: 发布日期:2015-11-13 浏览次数:

近日,鹿城区教育局第一轮深化课程改革专项督导检查在全区范围内悄悄拉开帷幕。1112上午,区教育局普教科施良群科长在区研训中心副主任卓东健、潘旸等陪同下莅临城南小学进行专项调研工作,该校陶晓迪校长作了“让每一个孩子精彩起来”的专题工作汇报,展示了城南课程改革方面的最新动态。

 

                

    城南小学的校本课程开发始于2012年的9月,当时刚投入使用的会昌河校区开发了打击乐课程,该课程也成为了城南小学第一门比较完备的校本课程。20139月,借着校庆的东风,城南人对深化学校内涵建设、提升教师专业素养、提高教育教学质量进行了深刻的反思,并提出了借校庆平台推动课程改革,建设城南教育品牌的发展思路。城南教育的价值追求就是服务于社会和学生的发展。城南小学的教育使命就是通过提供课程服务,使学生获得感知、体验与发展,进而实现生命的自由成长。城南小学的课程改革历经了“在蹒跚中起步,在校庆中推进,在省改中发展”的三个阶段,目前已进入了发展的瓶颈期,亟需理论支撑与技术指导。三年来,城南小学通过设计课程框架、设置课时数量、加强学科整合、加强教学常规管理、加强教师研训工作等策略推动学校课程改革,目前学校在基础课程校本化开发、拓展课程建设方面成效明显,以周四下午的拓展性选修课为例,全校已经开出了“人文与社会、身体与健康、数学与信息、艺术与生活、科学与技术”等五大课程领领域共计56门选修课,惠及全校2066位学生。这一课改举动,既大大提升了学生的综合素质,增强学生的归属感与幸福感,也推动了学校的内涵建设,提升了学校的美誉度。汇报中城南小学的德育课程建设引发了与会专家的高度关注,尤其是对城南小学爱心课程的开发与实施更是赞誉有加。认为该课程的实施,不仅体现了城南课改已经涉足“深水区”,也折射出城南人不断反思,勇于自我剖析的进取精神,这既是对学校优秀传统的继承与发扬,更是一种难能可贵的创新举动。

 

    

    期间,督查组成员一致认为城南小学的课程改革是卓有成效的,尤其在校区建设的特色化、课程开发的多元化、校长课程领导的专业化等方面都是比较明显的。但同时也提出了城南小学课程改革应更好地传承百年文脉,尤其是德育课程一定要进一步梳理与提炼,要加大品牌宣传与推广,要加强规划、凸显系统性并鼓励更多的教师投身其中。只有这样,城南小学的课程改革之路才会走得更好,城南孩子才会受惠更多。

城南小学迎接鹿城区深化课程改革专项调研,也使学校获得了一次回顾、反思、提炼与提升的机会,既增强了专业自信,开阔了眼界,也为下阶段更为深入的课改推进,培养更加精彩的城南学子做了有力的铺垫。

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